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《建筑工程计量与计价》课程的信息化教学探索
作者姓名:吴水珍
作者单位:江西建设职业技术学院
摘    要:教育信息化教学不仅需要恰当的教学手段,还需要适应高职学生学习的教学设计.一份适当的教学设计就如一位经验丰富的舵手,可以有步骤有计划的指引学生学习的方向.本案例围绕知识目标、能力目标、素质目标展开知识点的教学.

关 键 词:《建筑工程计量与计价》  信息化教学手段  信息化教学设计
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