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中国音乐教育地位问题思考
作者姓名:程通
作者单位:北京师范大学艺术与传媒学院
摘    要:自古以来,音乐的社会地位一直很高。而如今,中国的音乐教育却面临着巨大挑战。为了能够重振音乐事业、建设和谐社会,我们不得不思考如何能够完成这些任务;面临着如此多的问题,我们应该建立一种观念,回归音乐作为灵魂艺术的目标。

关 键 词:音乐教育
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