学术一元与多元——以北宋学术为例

在中国思想学术史中，主流学术与非主流学术的关系问题是历代统治者都不得不关心的问题，而此问题在宋代有更集中的体现。宋代的社会状况不但使学术呈多元发展的趋向，而且也有“一道德”的要求，从而形成了一个学术发展的二难问题。在对此问题的处理上，宋代统治者往往陷于一偏，从而为后人提供了许多的经验教训。