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幻灯、录音与语文教学
引用本文:张志立.幻灯、录音与语文教学[J].活力,2004(11):109-109.
作者姓名:张志立
作者单位:重庆市渝北区实验中学,重庆400001
摘    要:叶老(叶圣陶)告诉我们:“语文教学就是听人说话,说给人听;看人家写,写给别人看”。由此看来,语文教学就是要培养学生听说读写的语文综合能力。笔者认为,要达到这一目的,就得充分发挥电教媒体的作用。可以说,电教对改革课堂教学,全面提高教学质量起到了不可低估的极其重要的作用。它是语文教学走向成功的一条重要途径。

关 键 词:语文教学  幻灯  听说读写  电教媒体  语文综合能力  叶圣陶  课堂教学  条重  改革  作用
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