大学生学困群体的过程教育与顺向转化

大学生学困群体虽然有着相同或相近的表征,但根据其成因可以分为多种类型。对这一群体的教育转化工作的突破口应着眼于事前的预防和事中的控制,着重进行过程教育。在教育方法上要以情感教育、鼓励学生大胆＂扬长＂、敢于＂补短＂的顺向转化为主。