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儿向语言——促进儿童语言习得的好途径
作者姓名:乔丽娟
作者单位:浙江中医药大学外国语学院,杭州,310053
摘    要:本文介绍了适合儿童特定发展阶段、与儿童理解水平相一致的一种特殊的语言——儿向语言。在分析该语言特点及其在儿童语言发展中所起的作用的基础上,进一步探讨了几个影响儿向语言的重要变量,文章指出了研究儿向语言对儿童语言习得的启示。

关 键 词:儿向语言  交流  变量  儿童语言习得
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