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| 道德思维方式下法律思维方式培育探究 | |
| 引用本文： | 施爱民,王美荣.道德思维方式下法律思维方式培育探究[J].经济与社会发展,2014(4):140-142. |
| 作者姓名： | 施爱民 王美荣 |
| 作者单位： | 桂林航天工业学院思想政治理论课教学部,广西桂林541004 |
| 基金项目： | 校级教学改革研究项目“桂林航天工业学院本科专业法律通识教育体系构建的研究与实践”（2013JB28） |
| 摘 要： | 根据国家的规定,大学生的法律思维方式教育与道德思维方式教育在一门课程中相伴进行,二者虽同属行为规范教育,但有各自的思维视角和价值趋向。为了有效培植大学生法律思维方式,高校法律通识教育需要厘清道德思维方式与法律思维方式的对立性与统一性,建立以培育法律精神为核心的法律通识教育理念,对统编教材进行优化重组,借助网络平台创新课程结构,突破传统课堂教学对法律思辨能力培育的瓶颈。 |
| 关 键 词： | 法律思维方式 道德思维方式 高校 培育 |
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