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| 增强当代大学生社会主义核心价值观“三认”的路径探析 | |
| 作者姓名： | 金莉黎 |
| 作者单位： | 上海大学社会科学学院,上海200444 |
| 基金项目： | 2013年国家社会科学基金项目“全球化视域下社会主义核心价值观培育机制研究”（13CKS051） |
| 摘 要： | 培育和践行社会主义核心价值观对于实现"两个一百年"和"中国梦"具有重要意义。对于社会主义核心价值观的认识由浅入深依次分为认知、认可、认同三个层次,我们提出增强当代大学生社会主义核心价值观,必须从理论灌输初步认知转化为社会实践逐步认可、由社会实践进一步认可提升到理想信念最终认同的培育路径。 |
| 关 键 词： | 社会主义核心价值观 认知 认可 认同 |
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