浅谈高职体育教育对学生人格发展的作用

论文采用文献资料法、访问法、逻辑分析法等,对当前高职院校学生存在的人格问题进行分析。通过从人格的认识、体育教育的特点分析以及高职体育教育和人格培养的内在联系入手,重点分析了体育教育对人格发展的促进作用,提出了高职学校对学生人格培养的建议。