浅析“师爱”在中职班主任工作中的作用 |
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引用本文: | 王琦.浅析“师爱”在中职班主任工作中的作用[J].东方企业文化,2012(17):257. |
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作者姓名: | 王琦 |
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作者单位: | 吉林航空工程学校 |
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摘 要: | 爱是人类最美的语言,"师爱"则是班主任工作永恒的主题,是班主任工作成功的秘诀,也是衡量一位班主任教师素质的重要标准,班主任工作中的"师爱"主要体现在对学生的关心、尊重和相信。本文在分析当前职业学校学生现状的基础上,提出了体现职业教育特色的思路,分别阐述"师爱"的四大突出作用:激励功能、感化功能、调节功能和引动功能,结合自已担任班主任的亲身实践,提出了相应具体的措施,希望能为当前的中职学校开展班主任工作带来帮助。
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关 键 词: | 师爱 中职 班主任 |
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