CDIO模式下CPLD课程教学改革的探索和实践

CPLD原理及应用课程的传统教学模式有诸多不足,基于CDIO的教学模式,以工程项目为载体,将理论授课、实验教学与课程设计结合的教学方法,体现了基于项目学习的教育理念和做中学的原则,充分发挥了学生的主体地位和教师的主导地位,培养了学生工程实践素养,团队合作精神,独立思考、创新和动手能力,取得了更好的教学效果。