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需求层次理论视角下的学校教师的薪酬管理与激励研究
引用本文:张欣迪,申树群,吕智宇.需求层次理论视角下的学校教师的薪酬管理与激励研究[J].价值工程,2021,40(23):37-39.
作者姓名:张欣迪  申树群  吕智宇
作者单位:广州市越秀区东山实验小学,广州510600;南方医科大学皮肤病医院,广州510091;清华大学公共管理学院,北京100084
摘    要:随着社会进入信息经济时代,员工在组织中的地位日益提高.能否高效地对员工进行激励,设置完善的激励机制,发挥员工的全部能力,成为了人力资源部门关心的重点问题.本研究从质性研究视角切入,使用基于扎根理论对学校教师进行访谈.通过对原始访谈资料进行开放性编码、主轴编码和选择性编码,迭代优化产生了薪酬福利激励和制度激励两个一级维度,并针对研究结果提出了相应建议.

关 键 词:激励  需求层次理论  薪酬

Research on the Salary Management and Incentive of School Teachers from the Hierarchical Theory of Needs
ZHANG Xin-di,SHEN Shu-qun,LV Zhi-yu.Research on the Salary Management and Incentive of School Teachers from the Hierarchical Theory of Needs[J].Value Engineering,2021,40(23):37-39.
Authors:ZHANG Xin-di  SHEN Shu-qun  LV Zhi-yu
Abstract:
Keywords:
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