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| 首都经济贸易大学经贸英语专业学生词汇学习策略调查 | |
| 引用本文： | 高秋萍.首都经济贸易大学经贸英语专业学生词汇学习策略调查[J].首都经济贸易大学学报,2009(5). |
| 作者姓名： | 高秋萍 |
| 作者单位： | 首都经济贸易大学外语系; |
| 基金项目： | 首都经济贸易大学2008年重点教改项目(项目编号02490854210700) |
| 摘 要： | 本研究采用调查问卷及访谈的方法对首都经济贸易大学经贸英语专业一至四年级学生的词汇学习策略进行调查,结果表明:一是使用记忆策略的学生比例偏低;二是对认知策略的使用总的来说比较普遍,但在"泛读"策略的使用上还很不够;三是在弥补和社会策略使用方面的欧化倾向已经形成。 |
| 关 键 词： | 记忆策略 认知策略 弥补策略 社会策略 |
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