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模糊数学在开放教育教学质量评价中的应用
引用本文:杨杨.模糊数学在开放教育教学质量评价中的应用[J].经济研究导刊,2012(21):284-285.
作者姓名:杨杨
作者单位:黑龙江科技学院,哈尔滨,150027
摘    要:通过模糊数学评价的方法对开放教育教学质量进行评价,并在结合实际评价实例分析的基础上,证明了该模型的应用价值和现实指导意义。

关 键 词:模糊数学  教学质量评价  权重
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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