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基于建构理论视角下医学院校大学英语课程实践探究
引用本文:时晨,;王艳伟.基于建构理论视角下医学院校大学英语课程实践探究[J].理论观察,2014(9):161-162.
作者姓名:时晨  ;王艳伟
作者单位:[1]牡丹江医学院外语部,黑龙江牡丹江157011; [2]齐齐哈尔工程学院,黑龙江齐齐哈尔161005
基金项目:黑龙江省高等教育教学改革项目课题名称:应用型本科院校大学英语课程实践教学体系改革研究课题编号:JG2012010696.
摘    要:笔者以建构主义理论为基础,从课程内容设置、教材建设、教学手段、教学评价等方面切入,对牡丹江医学院传统的大学英语课堂进行了积极改革探索。

关 键 词:建构理论  教学实践  以学生为中心
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