基于顶岗实习过程的班主任管理策略探析——以“有加利订单班”为例

顶岗实习是一门重要的综合实践课程，是通过实践对学生进行多方面教育的综合教育，在人才培养过程中起着不可替代的重要作用。本文针对我院学生在浙江有加利连锁超市有限公司的顶岗实习情况，总结了班主任管理模式的转换，发现了顶岗实习过程中普遍存在的问题，结合自己在实习过程中的班主任管理工作进行探析。