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| "互联网+"背景下经管类课程研究性教学改革的研究与实践 | |
| 引用本文： | 吴晓华,赵桂燕,苏伟,张秋玲."互联网+"背景下经管类课程研究性教学改革的研究与实践[J].商业经济(哈尔滨),2022(1):190-192. |
| 作者姓名： | 吴晓华 赵桂燕 苏伟 张秋玲 |
| 作者单位： | 黑龙江八一农垦大学,黑龙江 大庆 163319;福建技术师范学院,福建 福州 350300 |
| 摘 要： | "互联网+"时代的到来,研究性教学进入2.0时代,通过对研究性教学改革进行系统研究和实践,能够有效促进"互联网+"与高等教育深入融合.针对经管类课程研究性教学过程中存在高级职称开展研究性教学比例不高、不同年级实施效果差异较大、教学内容难以兼顾不同发展层次的学生、过程评价不完善等问题,提出强化团队合作设计、修订人才培养方案、结合学生层次甄别授课内容、完善研究性教学的评价体系等实施策略,旨在促进高等教育供给侧改革实现培养复合型人才的目标. |
| 关 键 词： | 研究性教学 "互联网+" 经管类课程 |
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