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如何创设历史情境提高历史教学质量
引用本文:覃静.如何创设历史情境提高历史教学质量[J].魅力中国,2010(8X):79-80.
作者姓名:覃静
作者单位:广西上林县白圩中学
摘    要:<正>情境教学是指在教学过程中为达到既定的教学目的,从教学需要出发,综合运用多种教学手段,积极创设历史情境,将历史"复原",使那些久远的、陌生的历史"重现"在学生面前,寓教于"情"于"境",使学生在身临其境、心感其情的状态中达到主动地学习历史知识,发展分析、解决问题的能力,提高思想觉悟的一种教学方法。

关 键 词:历史情境  教学质量  情境教学  思想觉悟  教学手段  教学目的  教学方法  最佳教学效果  历史人物  历史课
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