让学生喜欢上语文

在高中新课程教学改革过程中,语文的课堂氛围仍旧死气沉沉,缺少蓬勃的学习、思考氛围。这既有语文学科被轻视的原因,也有教师和学生对语文激情缺失的原因;但究其根本,在于语文学科自身特点的限制。本文就语文学科的课堂现状及形成原因进行了一定的分析,希望能够引起重视,并提出了一点建议,以裨实用。