培养学生的数学素养与数学能力 |
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引用本文: | 韦华.培养学生的数学素养与数学能力[J].活力,2014(24):46-46. |
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作者姓名: | 韦华 |
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作者单位: | 黑龙江农垦职业学院,哈尔滨150025 |
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摘 要: | 数学是科学的工具,在人类物质文明的进程中已充分显示出其实用价值。数学更是一种文化,是人类智慧的结晶,其价值已渗透到人类社会的每一个角落。数学本质的双重性决定了作为教育任务的数学价值取向应是多极的。数学教育不仅是知识的传授,能力的培养,而且是一种文化熏陶,素质的培养。数学素质教育应该是人文教育和科学教育的相互渗透,即整合。树立新型的教育观,是深化教育改革的关键。
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关 键 词: | 数学能力 创新能力 思维能力 数学素质 |
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