论小学语文教学中朗读的重要性 |
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引用本文: | 王凤坤.论小学语文教学中朗读的重要性[J].活力,2014(7):72-72. |
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作者姓名: | 王凤坤 |
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作者单位: | 安达牧场小学,安达151400 |
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摘 要: | 小学语文教学的目的,是指导学生正确理解和运用祖国的语言文字,使学生具有初步的听说读写的能力,在听说读写的训练中,进行思想品德的教育,发展学生的智力,培养良好的学习习惯。可见培养语文能力应当在听说读写四个方面下工夫。但是在我们的教学中,还存在着偏重写的训练,而忽视其他方面训练的现象。其中朗读的训练是最容易被忽略的。须知,语文课的第一任务是让学生学习语言。而读是学习语言的重要途径之一。通过熟读、背诵,使书面语言内化为学生自己的语言,才能有效地提高学生理解、运用语言的能力。因而小学语文教学必须重视朗读的训练,加强对朗读的指导与感悟。
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关 键 词: | 朗读 学习语言 思维 |
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