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从激励理论谈大学生创新能力的培养
作者姓名:
张亚寒
作者单位:
南京航空航天大学
摘 要:
加强大学生创新能力的培养是高校建设的重要内容,也是我国人才发展战略的迫切要求。激励理论是研究业绩评价机制和业绩提高关系问题的理论。本文从激励理论角度出发,分别从社会、学校和教师三个层面,探讨提高当代大学生创新能力的评价机制和方法。
关 键 词:
激励理论
创新能力
人才培养
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