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| 论高等工程教育教师科研能力的培养 | |
| 引用本文： | 张明珠,王超.论高等工程教育教师科研能力的培养[J].活力,2011(3):103-103. |
| 作者姓名： | 张明珠 王超 |
| 作者单位： | 1. 哈尔滨理工大学,哈尔滨,150001 2. 哈尔滨工程大学,哈尔滨,150001 |
| 摘 要： | 高等工程教育是我国高等教育系统的主体．新中国成立以来．我国对高等工程教育的改革和探索就没有停止过。当前高等工程教育的主流倡导人才培养必须反映工程的本质特征，顺应工程的本质要求．回归工程的本来含义。这一含义不再仅仅是狭窄的科学与技术教育，而是建立在科学与技术之上的包括社会经济、文化、道德、环境等多因素的全面工程教育。但当前的教育改革，在对高等工程教育回归“工程化”、 |
| 关 键 词： | 高等工程教育 科研能力 培养 |
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