马斯洛的需求层次理论在高校实践教学上的应用 |
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引用本文: | 刘喆.马斯洛的需求层次理论在高校实践教学上的应用[J].经济研究导刊,2013(6):310-312. |
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作者姓名: | 刘喆 |
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作者单位: | 南京信息工程大学 |
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摘 要: | 高校实践教学的灵魂是锻炼学生的动手能力,提高学生的综合素质。面对即将踏入工作岗位的高校大学生,利用马斯洛的需求层次理论,借助实践教学课程作为基础,以社会需求和学生自身需求为导向,研究分析学生的心理特征,激发学生的动机,锻炼学生的动手实践能力,挖掘学生的内在潜力,培养造就社会需要的全面创新型人才。
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关 键 词: | 学生需求 社会需求 实践教学 高校 |
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