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杂志ISSN号
语文教学中的诵读能力培养
作者姓名:
陈肃霞
作者单位:
甘肃省兰州市第二十中学
摘 要:
语文阅读教学关键之一是诵读,诵读是中国中学阅读教学的重要方法。语文教学就要通过强化对课文思想内容的分析,既重视讲解又注重诵读,提高学生对语文材料的感受和领悟能力,注重学生语言能力的培养,强化学生主体性的发挥,着力培养学生创造性思维能力,彻底改变应试教育影响下的重文轻语现象。
关 键 词:
阅读教学
诵读
语感
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