浅谈培养初中学生的地理思维能力 |
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作者姓名: | 何晓丹 |
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作者单位: | 福建师大二附中,福建,福州,350015 |
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摘 要: | 在地理教学中,能力就是对地理事物和现象及其规律的认识。一般来说包括观察能力、注意能力、思维能力、实际应用能力等,其中思维能力是核心,最为重要。初中生的思维活动,主要使用具体形式思维和形象思维两种方式。在教学过程中培养思维能力时教师要有一个全盘考虑,循序渐进统筹安排,既要注意形式思维训练,更要加强形象思维训练。
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关 键 词: | 地理 形式思维 形象思维 |
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