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| 多轨教学模式在《基因工程》教学中的应用 | |
| 引用本文： | 刘玉芬,李凤,崔继哲,于丽杰.多轨教学模式在《基因工程》教学中的应用[J].边疆经济与文化,2012(9):68-69. |
| 作者姓名： | 刘玉芬 李凤 崔继哲 于丽杰 |
| 作者单位： | 哈尔滨师范大学生命科学与技术学院,哈尔滨,150025;哈尔滨师范大学生命科学与技术学院,哈尔滨,150025;哈尔滨师范大学生命科学与技术学院,哈尔滨,150025;哈尔滨师范大学生命科学与技术学院,哈尔滨,150025 |
| 基金项目： | 2012年黑龙江省教改工程综合改革试点项目(20120530) |
| 摘 要： | 基因工程课是一门重要的核心课程。在基因工程教学中应用多轨教学模式,要激发学生兴趣,参与教学过程;精选教学内容,丰富教学资源;以科研促进教学;通过撰写综述考察学生知识体系的完整性;加强学生动手能力的培养,为培养本领域高素质人才打好基础。 |
| 关 键 词： | 基因工程 多轨教学 教学改革 |
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