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| 高职院校学生学业考核方法创新研究 | |
| 作者单位： | ;1.无锡商业职业技术学院教务处 |
| 摘 要： | 高职院校对学生的学业考核存在偏离学业、以笔试为主、主体单一、多为结果考核等问题,不符合培养学生职业能力的教学要求。创新高职学生学业考核方法需要遵循以职业能力生成为导向、以过程考核为核心、以多元互动为手段等原则,实施以成效为导向、内容全面、主体多元的学业考核方法,从而发挥学业考核应有的功能。 |
| 关 键 词： | 高职院校 学业考核 以成效为导向 内容全面 主体多元 |
A Study on the Innovation of Polytechnic Students ' Academic Achievements Assessment |
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