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| 情与法的冲突 | |
| 引用本文： | 炳文.情与法的冲突[J].湖南经济,2002(4). |
| 作者姓名： | 炳文 |
| 作者单位： | 立珊中学 教师 |
| 摘 要： | 市场经济就是法制经济。因而，我们应切实加强对学生进行法制教育，培养学生的法律意识，这是学校实施素质教育的重要组成部分。这就要求入选教材的文学作品应宣传社会主义法制观念，应有利于培养学生的法律意识，不得与现行法律相冲突。在初中语文《羚羊木雕》一文中，作者的情感倾向性与现行法律相冲突，不利于培养学生的法律意识，甚至会误导视教科书为金科玉律的学生，因而不宜入选教材。文章内容大致如下：“我”把贵重的羚羊木雕送给仗义的好朋友万芳。“我”的父母坚持让“我”要回羚羊木雕，“我”感到心灵受到伤害。作者在文中流露… |
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