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论新课程理念下的教材重构及其能力
作者姓名:陈永平
作者单位:衢州高级中学,浙江,衢州,324006
摘    要:教师上课不可能照本宣科,都要对教材进行重构,新课程倡导教师创造性和个性化的重构教材.本文探讨了新课程理念下的教材重构及其能力.

关 键 词:教材重构  教材重构能力
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