关于多边形的内角和教学案例分析 |
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引用本文: | 尹英.关于多边形的内角和教学案例分析[J].活力,2011(13):30-30. |
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作者姓名: | 尹英 |
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作者单位: | 桦川县第三中学,桦川,154300 |
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摘 要: | 在我县开展《研究体验创新教学法》的实验初级阶段作为教改中的一员,与科研组成员共同学习,探讨,作了初步的尝试。本着“把学生当成学习的主人.在一切教学活动中,教师只是学习的引导者和帮助者,学生知识的掌握,素质的提高,要靠学生主动参与与积极研究,体验”为理念,给学生提供自主学习、研究、创新的机会。
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关 键 词: | 多边形 内角和 创新教学 |
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