|
|||||
|
|
| 让数学课堂成为一个灵动的世界 | |
| 作者姓名： | 刘亚妮 |
| 作者单位： | 西安市太元路学校 |
| 摘 要： | 要提高小学数学教学质量,就必须让数学课堂成为一个灵动的世界,创设问题情境为学生营造动态探究课堂,激发学生的学习兴趣,让学生在问题情景实践活动和讨论交流中参与探究,在实践中解决问题。 |
| 关 键 词： | 数学课堂 问题情境 教学动态 学习形式 教学效果 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |