浅谈高职高专数学课程分层次教学 |
| |
作者姓名: | 赵戈 |
| |
作者单位: | 郑州职业技术学院 |
| |
摘 要: | 许多高职高专院校都在相关专业开设了数学课程.由于高职大学生生源层次不一、数学课与有关专业关联性不强等原因.许多大学生学习教学的兴趣不高,课堂教学效果差.但还有部分高职大学生继续对学习教学表现出浓厚兴趣.他们明显感觉数学课课时太少,满足不了他们的需要.结合高职院校的人才培养模式,针对高职大学生的知识基础和学习规律,探讨高职数学分层次教学势在必行.具体就是在教学对象、教学内容、教学方法、考核方式等方面进行分层次教学.
|
关 键 词: | 高职高专 数学课程 分层次教学 |
本文献已被 万方数据 等数据库收录! |
|