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| 创设适宜的幼儿园环境,有效开发幼儿多元智能 | |
| 引用本文： | 张娜.创设适宜的幼儿园环境,有效开发幼儿多元智能[J].魅力中国,2009(23). |
| 作者姓名： | 张娜 |
| 作者单位： | 开封市世纪星幼儿园 |
| 摘 要： | 在幼儿园的教育工作中,环境作为一种"隐性教育课程",在开发幼儿的多元智能、促进幼儿个性和谐发展等方面发挥了独特的功能和作用.我们围绕创设动态的教育环境,有效促进幼儿多元智能发展的教育目标,积极开展课题的研究,顺应着幼儿不同的发展潜智、学习方式以及学习需要,为其提供多样化的环境.让每个孩子在与环境、材料的有效互动中,大胆地探索,充分地表达,荻取各种有益的经验,让孩子在与环境的对话中,身心得到健康、快乐、全面的发展. |
| 关 键 词： | 动态环境 有效性 多元智能发展 教育氛围 |
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