|
|||||
|
|
| 民国时期支配阶级眼中的教师身份认同流变 | |
| 作者单位： | ;1.杭州师范大学教师发展研究中心 |
| 摘 要： | 民国时期是一个大动荡时期,此间支配阶级眼中的中小学教师身份认同流变,若按政权更迭为主线加以考察,则分别经历了新民教化者、封建捍卫者、军政训导员、抗战宣传员、赤化避免者五个大阶段,因其政权性质与总体施政纲要不同,每个阶段支配阶级对教师的要求又各具不同特点,但均为教师工具性特点的体现,亦为各自政权巩固所需。 |
| 关 键 词： | 民国时期 支配阶级 教师身份认同 流变 |
Changing Wind and Shifting Sand of Teacher Identity in the Eyes of the Dominant Class in the Republic Of China |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |