我国民族地区多元文化园本课程开发研究 |
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作者单位: | ;1.西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心 |
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摘 要: | 在我国少数民族地区,多元文化园本课程是国家课程和地方课程的补充更能关照民族文化的多样性,从深层促进各少数民族地区学前儿童在多元文化的环境中交往交流交融,尊重差异、包容多样,培养学前儿童中华民族共同体意识。根据泰勒原理与校本课程开发理论,在中国少数民族教育的双重性和多元文化教育的场域中,我国民族地区多元文化园本课程开发要遵循一定的原则和目标。
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关 键 词: | 民族地区 多元文化 园本课程 |
A Study on the Development of Kindergarten-based Multi-cultural Curriculum in Ethnic Minority Areas |
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