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基于间接言语行为理论的对外汉语听力教学研究
作者单位:;1.东北师范大学文学院;2.东北师范大学国际汉学院
摘    要:运用John Langshaw Austin提出的间接言语行为理论,通过数据证明了间接言语行为在语言使用中大量存在,以HSK听力试题为蓝本,用间接言语行为理论对其进行分析,证明了听力教学中同样有很多间接言语行为。

关 键 词:听力教学  间接言语  教学法

A Study on Teaching Chinese Listening to Foreigners from the Perspective of Indirect Speech Act Theory
Abstract:
Keywords:
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