ESP理论下英语教学对大学生思辨能力的影响研究 |
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作者单位: | ;1.甘肃政法学院人文学院 |
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摘 要: | 我国大学英语教学中已暴露出令人担忧的思辨缺席现象。基于ESP理论,探索性地运用以英语为依托的教学模式开展实验教学并对学生的思辨能力变化情况进行测试,为今后的课堂教学实践活动开展做前期的实证研究。实验结果表明,以英语为依托的教学模式较好地促进了学生思辨能力的提高。
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关 键 词: | ESP理论 内容依托式教学 思辨能力 |
A Study on the Effect of ESP Teaching on University Students' Critical Thinking |
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