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信息辅助平台在人文素质课程教学中的应用研究
引用本文:励立庆.信息辅助平台在人文素质课程教学中的应用研究[J].新西部,2009(5):211-212.
作者姓名:励立庆
作者单位:浙江工业大学研究生院(筹),浙江杭州310032
摘    要:本文分析了信息辅助平台在人文素质课程教学中的应用目的与意义、应用原则、导向,作用与功能,认为应突破当前人文素质课程教学的限制,通过非面对面的信息辅助平台作为课堂教学主渠道的拓展和延伸。1、实现了师生间的有效沟通;2、促进了师生、生生之间的了解;3、推动了学生的理性思考。

关 键 词:人文素质教育  信息辅助平台  应用意义  作用功能
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