新课改下对教师教学能力的培养

四川省从高中2013级开始实行了新课改。新课改实施以来,教师的教学意识发生了转变,教学方式更科学。但是在三线城市仍有不少教师,特别是部分偏远农村学校的教师,认为或者得到的教学资源"很贫乏",很难在教学中完成新课改的精神。因此,通过学习来提升教师创造性运用课程资源的能力,优化课堂教学,是现在教学中非常迫切的任务。