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教师应针对学生学习方式的变化适时指导
作者姓名:姚喜花
作者单位:雁北师范学院大同分院,山西,大同,037006
摘    要:教师在组织课堂教学时,应恰当引导学生进行自主性学习、研究性学习、合作性学习,并在这些活动中给以正确引导,帮助学生解决认识过程中遇到的或存在的问题。

关 键 词:学习方式  指导  教师  学生
文章编号:1673-0046(2006)02-0089-01
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