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| 流动状态下义务教育的公共产品属性研究 | |
| 引用本文： | 李阳,杨东平.流动状态下义务教育的公共产品属性研究[J].商业时代,2011(30). |
| 作者姓名： | 李阳 杨东平 |
| 作者单位： | 1. 北京理工大学 北京100081;中华女子学院 北京100101 2. 北京理工大学 北京100081 |
| 基金项目： | 国家自然科学基金课题《流动性公共产品提供的公共政策研究—以流动儿童义务教育为例》的阶段性研究成果。课题编号:70773007 |
| 摘 要： | 判断一种产品是公共产品还是私人产品,应根据产品的自然属性;公共产品属性决定了其供给方式。因此,义务教育的产品属性定位应为全国性的公共产品,而不是地方性公共产品。处于流动状态下的义务教育其公共产品属性不仅不会改变,且因其外部性因流动而趋于无限而更应该定位为全国性的公共产品。这一定位意味着各级政府在流动儿童义务教育中的责任将有所改变:教育经费的筹措责任以中央和省为主;以特许学校的形式向流动儿童提供义务教育。 |
| 关 键 词： | 流动状态 公共产品 属性定位 政府责任 |
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