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混合式教学在《基础营养学》课程教学中的探索与实践
作者姓名:孙卉  杜密英  何志贵
作者单位:桂林旅游学院,广西 桂林,541006;桂林旅游学院,广西 桂林,541006;桂林旅游学院,广西 桂林,541006
基金项目:2018年全国餐饮职业教育教学指导委员会教改项目;2017 广西高等教育本科教学改革工程项目;2018年度桂林旅游学院在线开放课程建设项目立项课程《基础营养学》
摘    要:信息技术在教育教学中发挥着越来越重要的作用,信息技术与教育教学的融合已成为我国教育教学改革的新视点。笔者将基于翻转课堂+SPOC的混合式教学模式运用到《基础营养学》课程的教学中,体会到它能激发学生的学习兴趣,有利于教师对知识的讲解和拓展。

关 键 词:基础营养学  翻转课堂  混合式教学
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