| 论新形势下大学英语课堂学习焦虑的应对 |
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| 引用本文： | 尹百艳.论新形势下大学英语课堂学习焦虑的应对[J].企业技术开发,2009,28(6). |
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| 作者姓名： | 尹百艳 |
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| 作者单位： | 上海政法学院外语系,上海,201701 |
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| 摘 要： | 外语学习课堂焦虑作为学习者情感因素的重要的情感变量,近来成为外语教学研究的学术热点.在二语习得过程中,外语学习焦虑不仅作用于语言输入,也作用于语言输出,从而影响学生语言习得效果.在新型外语教学模式和信息技术被广泛应用于外语课堂的今天,在应对外语学习焦虑方面出现了新的挑战,文章针对这些新情况提出了相应的解决办法,旨在降低外语学习焦虑度,以优化教学效果.
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| 关 键 词： | 外语学习焦虑 语言输入 应对策略 |
To deal with the learning anxiety in college English classroom under the new circumstance |
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| YIN Bai-yan.To deal with the learning anxiety in college English classroom under the new circumstance[J].Technological Development of Enterprise,2009,28(6). |
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| Authors: | YIN Bai-yan |
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