科研人员主动职业转换的心理机制:基于扎根理论的研究发现

科研人员是实现科教兴国战略和国家创新驱动发展战略的重要力量。科研人员的职业选择和去向不仅关乎个体的职业生涯发展,更成为实践界、学术界、和政策制定者等众多利益相关方关注的焦点。国内对于职业转换的研究关注较少,尤其对于科研人员职业群体的职业转换的动态过程研究更为缺乏。本研究通过对16名科研人员进行了深入访谈研究,基于扎根理论方法进行编码分析,构建了科研人员主动职业转换决策的心理机制模型,即个体与科研匹配(初次匹配)-科研动机与效能感变化-职业转换意愿产生-个体与新职业匹配(再次匹配)-职业转换完成五阶段模型;此外,该模型还揭示了个体与职业的动态匹配机制,即如果个体与新职业不匹配,会再次诱发个体与新职业的匹配机制,直至职业转换完成。本研究构建的科研人员职业转换的理论模型扩展了职业转换的相关理论,对于启发未来实证研究、指导科研人员的人力资源管理实践具有一定价值。