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如何消除英语学习中的负面因素
作者姓名:何为  刘晓玲
作者单位:1. 铜陵市教育局,安徽,铜陵,244000
2. 霍山县教育局,安徽,霍山,237281
摘    要:文章从部分学生英语学习的状况、个性差异、情感体验等方面出发,客观地剖析了影响学生学习英语的负面因素,提出了相应的改进方法,以实现学困生的转化。

关 键 词:英语学习  负面因素  策略  转化
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