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杂志ISSN号
谈职高数学教学的质量提高策略
作者姓名:
马学娜
摘 要:
课堂教学一直都是整个教学的重中之重,学生的学习情况如何和教师课堂的构建是息息相关的.特别是对于数学这一类学科来说,教师构建课堂质量的好坏直接影响到了教学的有效性,甚至还影响到了学生的学习情况.
关 键 词:
职高数学
教学质量
有效教学
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