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创建学习型社会的新视野暨实践——“幸福书”透镜下的幸福社会建设解读
作者姓名:董婷  李敢
作者单位:1. 广东外语外贸大学,广州,510000
2. 中山大学,广州,510275
摘    要:自“创建学习型社会”写入了中国共产党的党代会报告后,在科学发展观指导下实现经济发展、社会和谐、人民幸福相统一便成为党工作的一个宗旨.经由对“幸福广东”建设中受到高度重视的“幸福书”之“斯蒂格利茨-森-菲图西委员会报告”有关幸福社会建设的解读,文章认为,建设“幸福社会”理念与实践可以有效促进社会各界对“幸福”的认识和理解,以及思想的统一与民意的凝聚,是学习型政党推动学习型社会建设实践中的一个示范.

关 键 词:学习型社会  幸福  社会建设
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