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| 建构主义视域下学生话语权的实现 | |
| 引用本文： | 周大众.建构主义视域下学生话语权的实现[J].武汉市经济管理干部学院学报,2012(2):48-52. |
| 作者姓名： | 周大众 |
| 作者单位： | 重庆师范大学 |
| 摘 要： | 教育中的建构主义是一种认知主义的学习理论,其核心理念是改被动的知识接受为主动的知识建构。以建构主义学习观来体察当下的教育实践,可以发现学生的话语地位处于缺失状态。基于建构主义学习观,笔者提出了关于提升学生话语权的实现策略。 |
| 关 键 词： | 建构主义 学生 话语权 |
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