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多元智能理论及其对高职教育的启示
引用本文:常金娥.多元智能理论及其对高职教育的启示[J].太原城市职业技术学院学报,2004(Z4).
作者姓名:常金娥
作者单位:晋城职业技术学院信息工程系 山西晋城048000
摘    要:“多元智能理论”是一种全新的有关人类智能结构的理论。它的提出,为我国当前的教育改革提供了重要的理论依据。本文在分析该理论并借鉴其思想内涵的基础上,对我国高职教育的发展提出了新的构想。

关 键 词:多元智能理论  高职教育
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